Inhalt

Auszüge

Die satzinterne Groß­schreibung führt dazu, dass das Deutsche eine ideale Sprache für Leser ist. Die Wortart der Substantive springt uns beim Lesen unmittelbar ins Auge. Der Satz gliedert sich spielend. Und ist es nicht auch ein Vorteil, dass wir in der Schule gelernt haben, Substantive und Substanti­vierungen groß­zuschreiben?

Die Rechtschreib­reform von 1996 strebte eine Stärkung der Getrennt­schreibung an. Der Protest­sturm richtete sich gegen den Verlust an Differenzierung, den die weitgehende Getrennt­schreibung bedeutet hätte. Warum sollte eine Möglichkeit der Schrift, feine Bedeutungs­unterschiede wie bei früh reif und frühreif zu bezeichnen, auf­gegeben werden? Und so kam es schließlich zehn Jahre später zu einer Korrektur der Reform. Heute schreiben wir wieder sitzen bleiben und sitzenbleiben mit der jeweils anderen Bedeutung: einmal wörtlich-räumlich, einmal im über­tragenen Sinne (eine Klasse wiederholen). Hätte man die unterschiedliche Schreibung aufgegeben, müssten wir beim Lesen aus dem Zusammenhang schließen, welche Bedeutung gemeint sei, statt sie sogleich an der Schreibung erkennen zu können.