Er hat in der Grammatik­schreibung wie auch in der Deutsch­didaktik Standards gesetzt, die bis heute Gültigkeit besitzen, und er hat als äusserst beliebter Hochschul­lehrer Generatio­nen von Studierenden für sprach­wissen­schaftliche und sprach­didaktische Frage­stellungen begeistert. In seinem Engage­ment für den Brückenschlag zwischen Hochschule und Schule hat er die Sprach­didaktik nicht nur in der Schweiz, sondern auch in Liechten­stein, Deutschland, Österreich und Italien mass­geblich geprägt. Die germanistische Sprach­wissenschaft verliert mit ihm einen Forscher, der sich in seiner gesamten wissen­schaftlichen Arbeit, in seiner Tätigkeit in Forschungs­gremien und Bildungs­institutionen und auch als Vertreter der Schweiz in der Zwischen­staatlichen Kommission für deutsche Recht­schreibung für die Verbindung von Wissenschaft und Öffentlich­keit eingesetzt hat und der bis zuletzt wissen­schaftlich aktiv war.

Es geht im Grunde um die Frage, wie viel an Ver­änderung einem zu­gemutet wird. Die Profiteure sind ja nicht wir Alten, die uns die Regeln und Ausnahmen der bisherigen Recht­schreibung mühsam an­geeignet haben — die Frage ist doch vielmehr, an wen man bei der Reform denkt.